Informatie

Kinderen met verbale incontinentie

Kinderen met verbale incontinentie

Wij praten over kinderen met verbale incontinentie Wanneer het kind niet stopt met praten, ongecontroleerd, de gesprekken van anderen onderbreekt, in oudere gesprekken komt ...

Normaal gesproken, wanneer kinderen leren spreken en de wereld van taal ontdekken, stoppen ze niet ... ze praten de hele tijd, ze stellen vragen, ze praten alleen of met hun poppen, jij rijdt en je hoort ze praten op de achterbank non-stop, ook al hebben ze geen publiek ... en hoewel dit vermoeiend is, is het op een gegeven moment normaal en goed, ze hebben net die nieuwe vaardigheid ontdekt. Het is op dit moment belangrijk om kinderen de regels van interpersoonlijke communicatie bij te brengen (woordveranderingen, gepaste toon, hoe mensen aan te spreken ...)

Maar als kinderen niet alleen non-stop praten, maar niet naar de ander luisteren, onderbreken, tegelijkertijd met de ander praten, zelfs niet respecteren, kan dit gedrag problemen veroorzaken in het gezin en in sociale relaties of in de klaslokaal, daarom moet het worden bijgewoond en geanalyseerd om een ​​oplossing te vinden.

Het eerste dat we moeten vaststellen, zijn de oorzaken van deze "ongecontroleerde spraak". Mogelijke oorzaken:

- Emotioneel. Het is handig om het mogelijke bestaan ​​van een soort emotioneel leed of externe stressfactor te overwegen die angst veroorzaakt en dit manifesteert met nerveuze woordenstroom. Kinderen die voortdurend vragen stellen over alles wat er om hen heen gebeurt, kunnen een zekere mate van onzekerheid of angst vertonen, en alles vragen is een manier om controle te hebben over de omgeving en daardoor rustiger te zijn.

- Gedragsmatig. Als kinderen te veel praten, onderbreken ze de gesprekken van ouders of volwassenen ... We vinden hier kinderen die te egocentrisch zijn en die in het middelpunt van de aandacht willen staan ​​van ouders en volwassenen en ze praten en praten non-stop zodat we dat kunnen luister naar hen.

- Van neurologische / biologische oorsprong. In dit geval hebben we het over impulsieve kinderen, ADHD ... In dit geval is ongecontroleerde spraak een gevolg van het gebrek aan zelfbeheersing van het kind, en de spraak beïnvloedt hetzelfde als de rest van zijn leven. In dit geval is deze ongecontroleerde spraak een gevolg van de moeilijkheden die ze hebben om gedrag te beheersen en te remmen, gedachten en spraak te organiseren.

- Kinderen met hoge capaciteiten: overvloedige verbale vloeiendheid kan het moeilijk maken om het verlangen om te spreken te onderdrukken en luistergewoonten te ontwikkelen.

Aangezien deze verbale incontinentie meestal problemen veroorzaakt op sociaal niveau bij kinderen (ouders schelden hen uit, leraren schelden hen uit, zelfs vrienden klagen dat ze 'te veel praten'), is het handig om in deze zin te handelen en gedrag opnieuw op te voeden en communicatie aan te leren. patronen bij kinderen.

We moeten altijd rekening houden met de leeftijd van de kinderen, hun persoonlijke kenmerken, hun ontwikkeling om de oorzaken van deze verbale "incontinentie" vast te stellen en deze correct te kunnen herleiden. In het algemeen enkele richtlijnen om dit gedrag bij kinderen te beheersen:

- Leer en oefen actief luisteren.

- Denk na voordat u spreekt, structureer de toespraak.

- Leer om respecteer woord verandert. We kunnen kleurcodes gebruiken om spreekbeurten thuis of in de klas vast te stellen.

- Als het te wijten is aan oproepen om aandacht (het kind wil het middelpunt zijn), moeten we thuis zeer duidelijke gedragsrichtlijnen opstellen, het kind negeren wanneer hij in andermans gesprekken komt, gevolgen voor ongewenst gedrag en prijs voor de gewenste.

- Wees geduldig, scheld niet uit en word niet boos als het probleem voortkomt uit een moeilijkheid om impulsen te beheersen, een hoge capaciteit of omdat ze op die leeftijd zijn waarop ze non-stop praten.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Kinderen met verbale incontinentie, in de categorie On-Site Learning.


Video: Plassen en poepen met robot Pepper - RTL NIEUWS (Juli- 2021).