Informatie

Waarom talent niet genoeg is voor kinderen om te slagen

Waarom talent niet genoeg is voor kinderen om te slagen

Alle ouders willen dat onze kinderen op de een of andere manier succes hebben. En we zijn geneigd te denken dat alleen uitzonderlijk getalenteerde mensen het halen. Het bewijs lijkt echter aan te tonen dat dit niet zo is.

En het is dat, hoewel kinderen een bepaald talent hebben, het geen succes is in datgene waar ze goed in zijn. Soms is het een andere omstandigheid die bepaalt wanneer ze hun dromen vervullen. Kunt u zich voorstellen welke? We leggen het uit waarom talent niet voldoende is voor kinderen om succesvol te zijn en wat de sleutel is om dit te bereiken.

K. Anders Ericsson, hoogleraar psychologie in de staat Florida, VS, heeft 30 jaar besteed aan het analyseren van de redenen waarom sommige mensen uitzonderlijk goed zijn in de velden waarin ze werken en concludeerde dat in de meeste gevallen talent niet voldoende is voor kinderen om succesvol te zijn, maar solide en consistente praktijk​Kortom, de wil.

Dat stelt de professor Bijna iedereen kan heel goed zijn in een activiteit als ze er bewust voor kiezen om het consequent buiten hun comfortzone te doen. En dit geldt voor muziek, dans, zang of sport. Maar het is noodzakelijk om een ​​trainingsplan uit te voeren met doelstellingen die moeten worden overtroffen.

Een inspanning leveren is volgens Ericsson belangrijker dan genetisch determinisme of natuurlijk talent​Toegewijde ouders zijn ook vereist om het doel te begeleiden en kinderen te motiveren om door te gaan, zelfs als ze hun armen willen laten zakken.

Je verwacht waarschijnlijk niet dat je kind olympisch kampioen of professionele danser wordt, maar het concept gaat in ieder geval op. Als kinderen zeggen dat ze niet goed zijn in lezen, schrijven of rekenen, We moeten erop staan ​​dat oefenen, buiten hun mogelijkheden, altijd goede resultaten oplevert.

Dit heeft een wetenschappelijke verklaring en dat is dat als bepaalde taken vanaf jonge leeftijd worden uitgevoerd, er een neuronale verandering optreedt die het gebied van de hersenen dat wordt uitgeoefend, verbetert.

Een extra inspanning van kinderen heeft positieve gevolgen voor het leven en ook controleren of de inspanningen resultaten opleveren, zal een relevant leerproces zijn voor zijn hele leven.

Andere professionals, zoals Douglas Detterman, professor aan de Case Western University, legden op hun beurt uit dat persoonlijkheid en motivatie de sleutel zijn tot uitzonderlijke prestaties op elk gebied.

Sommige professionals hebben de studies van Ericsson betwist, maar hij stelt dat degenen die zijn ideeën verwerpen 'praktijk' zien als iets vaags dat van tijd tot tijd wordt gedaan, en hij stelt dat het type training waarnaar hij verwijst een of veel diepgaander is. die er een intense routine is, werk aan concentratie en gewoontes en bovenal is er een coach die alle processen op de voet volgt.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Waarom talent niet genoeg is voor kinderen om te slagen, in de categorie On-site Education.


Video: Meet u0026 Greet - Zelfsturend leren kun je niet zelfsturend leren (Oktober 2021).