Informatie

Verkeerslichttechniek om het gedrag van kinderen te verbeteren

Verkeerslichttechniek om het gedrag van kinderen te verbeteren

Een van de problemen die leerkrachten in de klas tegenkomen, is wanneer ze werken met impulsieve kinderen die zich niet bewust zijn van hun niveau van opwinding.

Impulsiviteit is een temperamentkenmerk van het kind dat zich tegenwoordig met grote intensiteit en frequentie manifesteert vanwege de huidige moderne levensstijl of vanwege het gebrek aan middelen van de kant van ouders en opvoeders om de situatie het hoofd te bieden. Op onze site helpen wij u het gedrag van uw kinderen te verbeteren met de stoplichttechniek.

Verkeerslichttechniek voor impulsieve kinderen

De onderscheidende kenmerken van impulsiviteit manifesteren zich bij kinderen op steeds jongere leeftijd en dit impliceert een verandering van het dagelijkse leven voor gezinnen. Enkele van de kenmerken die ons aanwijzingen kunnen geven over de vraag of het kind impulsief is, zijn de volgende:

- tolereert geen frustratie.

- Bij jonge kinderen zijn er ongecontroleerde driftbuien.

- Hij doet dingen zonder na te denken.

- Ergert anderen.

- Lage zelfbeheersing.

- Weet niet hoe hij in games op zijn beurt moet wachten.

- Voortdurende ongehoorzaamheid.

- Hij erkent dat hij verkeerd doet, maar kan zichzelf niet beheersen.

- Hij kan niet verliezen als hij speelt.

Als een kind jonger dan 5 jaar dit soort impulsieve eigenschappen vertoont, dat wil zeggen: huilen, schreeuwen, driftbuien, enz ..., kan hij zich nog steeds niet bewust worden van zijn activeringsniveau, dus we moeten de techniek van het terugtrekken van fysieke aandacht en affectieve onder andere technieken volgens de intensiteit waarmee ze worden gegeven.

Naarmate de kleintjes groeien, is het belangrijk dat we met hen de interne sensaties die aan hun impulsieve gedrag voorafgaan, met hen samenwerken. Hierdoor verwerven kinderen vaardigheden om met hen te kunnen analyseren en redeneren wat er gebeurt. Als het kind zich bewust wordt, zal het in de toekomst gemakkelijker voor hem zijn om zelfbeheersingstechnieken toe te passen. Een van de meest functionele is de stoplichttechniek.

Dankzij dit stoplichttechniek Het kind zal zich bewust kunnen worden van de fysiologische activeringssignalen die verschijnen als hij boos wordt, zoals: onrust bij het ademen, zweet op de handen, gespannen spieren, droge mond, enz. Dankzij deze kennis kan het kind strategie├źn implementeren om de manifestatie ervan te voorkomen.

Om deze techniek te gebruiken, de bediening van een verkeerslicht wordt toegepast om het kind te leren omgaan met dit gedrag en negatieve emoties waarvan de kleintjes het slachtoffer zijn. De kinderen weten perfect hoe de verkeerslichten werken, omdat ze begrijpen dat het rode licht betekent dat je niet voorbij kunt, het oranje betekent dat je kunt gaan en het groene betekent dat je kunt gaan. A) Ja:

- De rode kleur. Het kind moet stoppen en de signalen beginnen te detecteren die ervoor zorgen dat zijn negatieve emoties optreden. Het is de eerste stap die u moet nemen om uw eigen gemoedstoestand te bepalen.

Amber. Het is het moment waarop het kind denkt en zich bewust wordt van wat hij voelt en de oorzaak kan achterhalen van wat er met hem gebeurt.

- De groene. Tijd geven om na te denken over wat er gebeurt, houdt in dat er alternatieven of oplossingen voor het conflict of de problemen kunnen ontstaan. Het is tijd om te kiezen wat de beste manier is om uit de negatieve emotie te komen en terug te keren naar de normale toestand.

Naast het beheersen van de emotionele situatie van het kind, richt deze stoplichttechniek zich ook op het verbeteren van het gedrag van het kind als reactie op de omstandigheden om hem heen.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Verkeerslichttechniek om het gedrag van kinderen te verbeteren, in de categorie Gedrag op locatie.


Video: Concentratieproblemen bestaan niet - Tea Adema (Oktober 2021).