Informatie

Psychomotorische vaardigheden van kinderen

Psychomotorische vaardigheden van kinderen

Het concept van psychomotoriek is niet duidelijk gedefinieerd, aangezien beetje bij beetje meer activiteiten zijn inbegrepen en het wordt uitgebreid naar nieuwe velden​In eerste instantie was het een reeks oefeningen die werden gebruikt om een ​​bepaalde zwakte, moeilijkheid of handicap te corrigeren.

Maar tegenwoordig neemt het een prominente plaats in in het voor- en vroegschoolse onderwijs, vooral in de vroege kinderjaren, aangezien er een grote onderlinge afhankelijkheid bestaat tussen motorische, affectieve en intellectuele ontwikkeling.

De term psychomotorisch is verdeeld in twee delen: de motor en de psyche, die het proces van integrale ontwikkeling van de persoon vormen. Het woord het rijden verwijst naar beweging, terwijl psychopaat bepaalt paranormale activiteit in twee fasen: de sociaal-affectieve en de cognitieve. Met andere woorden, het handelen van kinderen verwoordt al hun genegenheid en verlangens, maar ook al hun communicatie- en beeldvormingsmogelijkheden.

Piagets theorie stelt dat intelligentie is opgebouwd uit de motoriek van kinderen. In de eerste levensjaren, tot ongeveer zeven jaar, is de opvoeding van het kind psychomotorisch. Alles, kennis en leren, richt zich op de actie van het kind op de omgeving, anderen en ervaringen, door middel van hun actie en beweging.

Door psychomotorische vaardigheden kan dat de bewegingen van het kind stimuleren en opnieuw opvoeden​Educatieve psychomotorische stimulatie is gericht op gezonde individuen, door middel van werk dat gericht is op motoriek en spel, terwijl psychomotorische heropvoeding werkt met personen met een handicap, stoornissen of vertragingen in hun evolutie en die lichamelijk worden behandeld door middel van een klinische interventie uitgevoerd door gespecialiseerd personeel. .

Psychomotoriek, als stimulatie van de bewegingen van het kind, heeft als einddoel:

- Motiveer de zintuigen door sensaties en relaties tussen het lichaam en de buitenkant.
- Perceptueel vermogen cultiveren door kennis van bewegingen en lichaamsreacties.
- Organiseer het vermogen van bewegingen die worden weergegeven of uitgedrukt door middel van tekens, symbolen, plattegronden en het gebruik van echte en denkbeeldige objecten.
- Maak kinderen bekwaam ontdek en spreek uw mogelijkheden uit, door creatieve actie en expressie van emotie.
- De eigen identiteit en zelfrespect binnen de groepspluraliteit uitbreiden en waarderen.
- Creëer veiligheid door jezelf op verschillende manieren uit te drukken als een waardevol, uniek en onherhaalbaar wezen.
- Creëer bewustzijn en respect voor de aanwezigheid en ruimte van anderen.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Psychomotorische vaardigheden van kinderen, in de categorie van psychomotorische vaardigheden op locatie.


Video: Sensorische integratie therapie u0026 PMT Enschede (Juli- 2021).