Volwassenen

Kwalificaties voor vroege opvoeders

Kwalificaties voor vroege opvoeders

Leren vanaf de geboorte

Kinderen leren vanaf de geboorte. En de eerste paar jaren van leren - thuis bij u en in kinderopvang, kleuterschool en kleuterschool - bepalen hoe uw kind in de toekomst zal leren.

Kwalitatieve leerervaringen in de beginjaren vormden een goede basis voor leren op school en voor de rest van het leven van uw kind.

Kinderen in hun vroege jaren leren door te spelen. Met spelen kunnen kinderen experimenteren met de wereld om hen heen en uitzoeken hoe dingen werken. In een hoogwaardige vroegschoolse kinderopvang bieden goed opgeleide en gekwalificeerde opvoeders uw kind veel speelmogelijkheden.

Waarom kwalificaties belangrijk zijn

Voor onderwijs en zorg in de vroege kindertijd om hoogwaardige programma's te ontwikkelen die het leren van uw kind ondersteunen, hebben ze vaardig personeel nodig. Personeel heeft een scala aan vaardigheden nodig om kinderen kansen te geven om nieuwe dingen te proberen, spelletjes te spelen, vragen te stellen, aandacht te krijgen en goed te communiceren met opvoeders en andere kinderen.

Net als professionals op elk ander gebied, krijgen vroege opvoeders hun vaardigheden door training en kwalificatie.

Goede training en de juiste kwalificaties helpen het personeel naar:

  • zorg voor uw kind
  • steun uw kind bij het leren oplossen van problemen, het beheersen van gevoelens en het omgaan met anderen
  • bouw positieve, ondersteunende relaties op met u, uw kind en uw gezin
  • reageren op kinderen en gezinnen uit verschillende culturen en achtergronden.

Als u denkt aan een voorschoolse educatie en zorg voor uw kind, wilt u misschien personeel van de dienst vragen naar hun programma's en hun kwalificaties.

Diensten van goede kwaliteit kunnen u vertellen hoe ze positieve relaties met kinderen opbouwen en hoe ze leren en ontwikkeling stimuleren door middel van spel en andere activiteiten.

Kwalificaties en ratio's voor docenten

Om ervoor te zorgen dat ze kinderen kwaliteitsvolle zorg bieden, moeten voorschoolse educatie en zorgdiensten de regels volgen over:

  • kwalificaties - hoe goed opgeleid en opgeleid personeel is
  • ratio's - hoeveel opvoeders er zijn per aantal kinderen in een klaslokaal of kinderopvang.

Regels over kwalificaties
Je zou verwachten dat deze regels over kwalificaties worden gevolgd in je voorschoolse educatie en zorgdienst:

  • Voor de diensten moet een leerkracht in de vroege jeugd minstens een deel van de week beschikbaar zijn. Leraren moeten een goedgekeurde bachelor-kwalificatie hebben.
  • Minstens de helft van de opvoeders in een dienst moet of moet actief werken aan een diplomakwalificatie.
  • Alle andere docenten moeten actief zijn of moeten werken aan een kwalificatie op certificaatniveau.
  • Vanaf 2020 moeten diensten met 80 of meer kinderen een tweede leerkracht in de vroege jeugd in dienst hebben.

Regels over verhoudingen
Je zou verwachten dat er regels over ratio's worden gevolgd in center-gebaseerde services. Er zijn enkele verschillen in deze verhoudingen in heel Australië, maar in de meeste staten en gebieden zou er moeten zijn:

  • 1 opvoeder voor elke 4 kinderen van 0-24 maanden
  • 1 opvoeder voor elke 5 kinderen van 25-35 maanden
  • 1 opvoeder voor elke 10-11 kinderen van 3 jaar tot en met voorschoolse leeftijd.

Kinderdagverblijven moeten één opvoeder hebben voor elke zeven kinderen, waarbij niet meer dan vier van die kinderen voorschools of jonger zijn.

U kunt de verhoudingen bekijken op de website van de Australian Children's Education and Care Quality Authority.

Overheidsplannen en -beleid voor kwalificaties van opvoeders

De Australische staat, het territorium en de lokale overheden ondersteunen vroegschoolse opvoeders om hun vaardigheden en kwalificaties op te bouwen via twee belangrijke plannen:

  • het nationale kwaliteitskader
  • de nationale personeelsstrategie voor vroege jaren.

Het National Quality Framework (NQF) is gericht op het verhogen van de kwaliteit in voorschoolse educatie en zorgdiensten, en ook om diensten te helpen steeds beter te worden in wat ze doen.

De National Early Years Workforce Strategie heeft als doel de vaardigheden van vroegschoolse opvoeders te verbeteren en ervoor te zorgen dat er voldoende opvoeders zijn om Australische kinderen kwaliteitszorg en leermogelijkheden te bieden in de jaren voordat ze naar school gaan.

Sommige staten en gebieden hebben ook hun eigen personeelsbeleid voor jonge jaren ontwikkeld.

Als kosten voor kinderopvang een probleem voor u zijn, kunt u mogelijk financiële hulp krijgen van de Australische regering. Dit kan de kosten voor kinderopvang aanzienlijk verlagen, dus het is de moeite waard om erachter te komen welke ondersteuning mogelijk beschikbaar is voor uw gezin.