Informatie

Wat is het verschil tussen ADD en ADHD bij kinderen

Wat is het verschil tussen ADD en ADHD bij kinderen

Als we het hebben over ADD en ADHD bij kinderen, hebben we het dan over hetzelfde, of zijn het twee verschillende aandoeningen? Volgens de diagnostische handleidingen (DSM en ICD, waarin een classificatie van de verschillende aandoeningen is verzameld) behoren ADD en ADHD tot dezelfde categorie, maar met verschillende manifestaties of implicaties.

We gaan in detail alle overeenkomsten en verschillen zien die er bestaan ‚Äč‚Äčtussen ADD en ADHD bij kinderen.

ADD (Attention Deficit Disorder) en ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) zijn daarom twee varianten van dezelfde aandoening ADHD, Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Binnen ADHD zijn er 3 subtypen:

- Overheersend Inatento.

- Overheersend impulsief.

- Gecombineerd.

Het belangrijkste verschil tussen ADD en ADHD bij kinderen is de aan- of afwezigheid van impulsiviteit. Eigenlijk is het juist om over ADHD te praten en het subtype te identificeren, Inate, Impulsief of gecombineerd, maar de laatste jaren is de naam ADD of ADHD gebruikt om te verwijzen naar en onderscheid te maken tussen kinderen die impulsiviteit en hyperactiviteit vertonen en kinderen die niet 't.

Dit is het onoplettende ADD-kind:

- Moeilijkheden om aandacht te vestigen: onvoldoende aandacht besteden aan details, gemakkelijk afgeleid worden door externe prikkels, onbedoeld fouten maken bij schoolopdrachten, (ze letten niet op) volgen instructies niet op en maken opdrachten schoolkinderen niet af.

- Lijkt niet te luisteren als hij rechtstreeks wordt aangesproken (lijkt in hun wereld te zijn).

- Heeft moeite met het organiseren van taken en activiteiten, slecht tijdmanagement.

- Hij is ongeorganiseerd en onzorgvuldig en verliest dingen.

- Je vergeet dingen, zelfs de meest routineuze, (je vergeet je rugzak of boeken op school, je schrijft niet op de agenda, enz.)

- Traagheid bij motorische taken en uitvoering van cognitieve taken.

Dit is het impulsieve / hyperactieve ADHD-kind:

- Hyperkinesie / hyperactiviteit: staat op in situaties waarin verwacht wordt dat hij blijft zitten (bijvoorbeeld in de klas); ze kunnen luidruchtig zijn: ze hebben de neiging te friemelen of slaan met hun handen of voeten of kronkelen in de stoel en rennen of klimmen in ongepaste situaties.

- Moeilijkheden bij aanhoudende aandacht, (bij motorische en cognitieve taken).

- Hij praat buitensporig en als hij spreekt, kan hij ongeorganiseerd zijn in spraak.

- Reageert onverwacht of voordat een vraag is beantwoord, is het moeilijk voor hen om op hun beurt te wachten, onderbreekt of dringt zich in gesprekken met anderen op.

- Handelen en dan nadenken. Het is moeilijk voor hem om zijn gedrag te plannen en na te denken over de gevolgen van wat hij doet.

- Ze lijken vaak onbeschofte en twistzieke kinderen, en de reden is dat deze impulsiviteit hen ertoe brengt te handelen zonder na te denken. Ze kennen de regels, maar soms volgen ze ze niet, ze beseffen het niet.

Deze kenmerken zijn niet exclusief voor een bepaald type stoornis (met hyperactiviteit, zonder hyperactiviteit), en ze komen ook niet allemaal tegelijkertijd voor. Maar ze dienen als leidraad voor hun differentiatie.

Ongeacht hoe we het noemen en de afkortingen die we gebruiken, laten we eens kijken naar de kenmerken van elk ervan.Dit zijn de gemeenschappelijke kenmerken van ADD en ADHD bij kinderen.

- Beiden hebben een neurologische oorsprong.

- Het is voor hen moeilijk om de aandacht vast te houden (focus en / of handhaving daarvan).

- Ze vinden het moeilijk routines en bevelen of richtlijnen continu op te volgen

In beide gevallen presenteren of kunnen deze kinderen:

- Problemen of moeilijkheden bij het leren (lees- en schrijfachterstand, schoolfalen, problemen met wiskunde en rekenen ...)

- Gedragsproblemen (agressiviteit, terugtrekking ...)

- Emotionele problemen (angst, laag zelfbeeld ...)

Bij deze kinderen, zowel impulsief als onoplettend, is een adequate en vroege opsporing, identificatie en beoordeling (medisch en psychopedagogisch) essentieel om de nodige educatieve beslissingen te nemen en een uitgebreide behandeling van het kind uit te voeren, die zowel training in specifieke vaardigheden (cognitief, sociaal, redeneren, aandacht ...) zoals adequaat advies aan ouders en leerkrachten.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Wat is het verschil tussen ADD en ADHD bij kinderen, in de categorie hyperactiviteit en aandachtstekort ter plaatse.


Video: ADHD. ADD - De positieve kant van kinderen met ADHD. ADD en advies Deel 7 (Oktober 2021).