Informatie

Ontwikkeling van seksuele identiteit bij kinderen

Ontwikkeling van seksuele identiteit bij kinderen


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

De ontwikkeling van seksuele identiteit is een complex proces dat begint op het moment van de conceptie en dat verschillende fasen doorloopt in de ontwikkeling van alle kinderen. Bij dit proces zijn biologische, cognitieve, emotionele en sociale factoren betrokken. Seksuele identiteit is de manier waarop we onszelf identificeren (mannelijk of vrouwelijk of een combinatie van beide) en omvat ook onze seksuele geaardheid.

Seksuele identiteit Het stelt ons in staat om een ​​concept van onszelf te formuleren dat is gevormd op basis van ons geslacht, geslacht en seksuele geaardheid om sociaal te functioneren volgens deze perceptie.

Na de geboorte seksuele identiteit is opgebouwd en gevormd uit vele factoren, een daarvan is de relatie van het kind met zijn of haar moeder en vader, met het gezin, met klasgenoten en met hun omgeving in het algemeen.

Tussen de 2 en een half en 3 jongens en meisjes beginnen ze geïnteresseerd te zijn in hun genitale verschillen. Ze beseffen dat er iets in hen zit dat hen anders maakt en beginnen met de vraag 'Wat is dit? Of waar is dit voor? ' in relatie tot zijn uitwendige geslachtsorganen. Het is het moment van de ontwikkeling van je genderidentiteit, ik ben een jongen of ik ben een meisje. Maar seksuele identiteit als zodanig, wat een complexer concept is, is nog niet volledig ontwikkeld tot de late kinderjaren of vroege adolescentie, waarin biologische, cognitieve en omgevingsfactoren van invloed zijn.

Kennis van de rol van het geslacht (patroon of reeks gedragingen die geschikt worden geacht voor mannen en vrouwen binnen een bepaalde cultuur) impliceert bewustzijn van de concepten van jongens en meisjes en van hun cultureel bepaalde stereotypen: wat een jongen of meisje gewoonlijk doet, wat of wat om mee te spelen of hoe hij zich gewoonlijk kleedt.

Kinderen in het algemeen begrijp deze basisconcepten jongen-meisje met 2 jaar​Genderetikettering in speelgoed rond de leeftijd van 3 jaar en bewustzijn van persoonlijkheidskenmerken van seksuele typologie rond de 5. Naarmate jongens en meisjes ouder worden, nemen ze steeds meer de sociaal bepaalde genderrollen aan die we kunnen zien in hun voorkeuren: wat ze leuk vinden om te doen, wat trekt hen aan, hoe ze zich graag gedragen… Op basis hiervan wordt de seksuele identiteit van jongens en meisjes gebouwd.

De ontwikkeling van seksuele identiteit omvat daarom cognitieve, emotionele en sociale factoren en het is al in de late kinderjaren of preadolescentiefase dat de meeste kinderen gevoelens van seksuele begeerte en aantrekkingskracht beginnen te ervaren. Het is in deze tijd dat het concept van iemands seksuele identiteit aan kracht wint. De adolescent ontdekt zijn eigen lichaam en tegelijkertijd zijn gevoelens, smaken en voorkeuren en bijgevolg zijn seksuele identiteit.

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Ontwikkeling van seksuele identiteit bij kinderen, in de categorie Seksualiteit op de site.


Video: De seksuele ontwikkeling van het kind, deel 4 (Mei 2022).