Informatie

Leer kinderen onderscheid te maken tussen constructieve en destructieve kritiek

Leer kinderen onderscheid te maken tussen constructieve en destructieve kritiek

Van kinds af aan worden we voortdurend blootgesteld aan kritiek. Om deze reden zal het leren van kinderen om constructieve kritiek te onderscheiden van destructieve kritiek, om kritiek te ontvangen en op een positieve manier uit te voeren, hen in staat stellen effectief te functioneren in hun sociale omgeving en dat hun zelfrespect niet wordt geschud voor de mening van anderen.

Leer kinderen dat kritiek accepteren en daarin het vermogen ontwikkelen om constructieve kritiek te uiten het is ideaal om het kind te helpen succesvol te zijn in hun sociale relaties.

Als we kritiek of een beoordeling van iemand anders krijgen, voelen we ons vaak binnengevallen, onzeker en zelfs beledigd. Bij kinderen gebeurt dit precies hetzelfde. Niettemin, we moeten hen constructieve kritiek laten zien als een kans om te verbeteren, om effectiever te zijn en om vertrouwensbanden te creëren met de mensen die ons bekritiseren.

Daarom moeten we kinderen duidelijk maken hoe belangrijk het is om negatieve opmerkingen of evaluaties te accepteren, aangezien ze ongetwijfeld verrijken en ze wekken in hen de interesse om te verbeteren​Kritiek kan, mits constructief, de persoonlijke ontwikkeling van een kind positief beïnvloeden. Nu is het nodig dat het kind het vermogen heeft ontwikkeld om naar anderen te luisteren en kritiek te accepteren om er later over na te denken.

Het is onmogelijk dat wat we de hele dag doen of dat de beslissingen die we nemen goed worden gewaardeerd door alle mensen om ons heen, dus het is absoluut normaal en noodzakelijk om kritiek te ontvangen. Dit is een idee dat we kinderen moeten bijbrengen, zodat ze dat leren kritiek is iets dat vaak voorkomt in sociale interacties en zodat ze ze niet ontvangen alsof het het einde van de wereld is.

- Constructieve kritiek zijn degenen die met absoluut respect en op een vriendelijke toon worden gedaan. Het enige doel dat de persoon die de opbouwende kritiek heeft, beoogt te bereiken, is om de ander feedback te geven, zodat deze het de volgende keer beter kan doen. Dit soort kritiek is bedoeld om een ​​positieve verandering bij de ander te helpen en te bevorderen, er zit niets anders achter opbouwende kritiek, dus boos worden bij het ontvangen van opbouwende kritiek is ongepast en dit moeten we de kleintjes laten weten.

- Destructieve kritiek Het zijn degenen die worden uitgevoerd vanuit een veroordelende, respectloze en intimiderende houding. Het enige doel van destructieve kritiek is om de ander ongemakkelijk en / of emotioneel gekwetst te maken, zodat hij of zij zich slecht voelt over zichzelf. Je kunt er niet van leren, ze geven geen bruikbare of interessante informatie, dus ze zijn absoluut nutteloos behalve om een ​​klimaat van spanning te creëren dat nergens toe leidt en om de relatie die je hebt met de persoon op wie je kritiek hebt te verzwakken.

Kritiek is als een hamer, het kan worden gebruikt om op te bouwen of te vernietigen. Het hangt allemaal af van hoe de persoon die het vasthoudt het gebruikt. Om deze reden moeten we kinderen helpen constructieve kritiek te onderscheiden van destructieve kritiek, zodat ze weten hoe ze zich ertegen kunnen beschermen door hen niet toe te staan ​​hun visie op zichzelf te schaden.

"Het is een grote deugd van de serene man om alles te horen wat tegen hem wordt bekritiseerd, om te corrigeren wat waar is en niet gestoord te worden door wat een leugen is."

(J.W. Von Goethe).

U kunt meer artikelen lezen die vergelijkbaar zijn met Leer kinderen onderscheid te maken tussen constructieve en destructieve kritiek, in de categorie On-site Learning.


Video: Eindterm 73 de continentale reactie (Oktober 2021).