Babies

Alfabetiseringsactiviteiten voor kinderen

Alfabetiseringsactiviteiten voor kinderen

Over alfabetiseringsactiviteiten

Praten, zingen, geluids- en woordspelletjes spelen, lezen, schrijven en tekenen met je kind zijn geweldige manieren om een ​​goede geletterdheidsbasis op te zetten.

Het goede nieuws is dat dagelijkse activiteiten, zoals naar de plaatselijke winkels of bibliotheek gaan, bieden allemaal veel leuke mogelijkheden voor alfabetisering.

En je hebt niet veel tijd nodig voor alfabetiseringsactiviteiten - vijf minuten een paar keer per dag is vaak genoeg. De sleutel is om verschillende tijden en kansen te gebruiken om uw kind te helpen leren. Het kan zo simpel zijn als een boodschappenlijst schrijven, een rijmspel spelen of een verhaal lezen voor het slapengaan.

Het is nooit te vroeg om je kind te betrekken bij alfabetiseringsactiviteiten - zelfs baby's luisteren graag naar verhalen en nemen deel aan gesprekken.

Baby's, peuters en kleuters: alfabetiseringsactiviteiten

Spreken en zingen activiteiten
Praten en zingen met jonge kinderen helpt hen om luister- en spreekvaardigheden te ontwikkelen. Hier zijn enkele ideeën om u op weg te helpen:

  • Gebruik rijm wanneer je maar kunt. Gebruik zinnen als 'knus als een insect in een kleed' of verzin onzinrijmpjes over dingen die je doet - bijvoorbeeld 'vis in de schotel van de kat stoppen'.
  • Zing kinderliedjes met je kind. Kinderliedjes leren je kind taal, rijm, herhaling en ritme. Je zou kunnen proberen 'Baa baa zwarte schapen', 'Miss Polly had een dolly' of het 'Alfabet lied'.
  • Herhaal geluiden die je kind maakt, of verzin geluiden en kijk of je kind deze kan kopiëren. Bijvoorbeeld, 'Koeien zeggen moo. Kun je moois zeggen? '
  • Praat tijdens de maaltijden over het voedsel dat u bereidt, wat u ermee doet, hoe het smaakt en hoe het eruit ziet.
  • Praat over objecten buiten het huis - bijvoorbeeld het ritselen van bladeren of het geluid van vogels of verkeer. Vraag je kind of ze geluiden kan maken voor wind, regen, water, vliegtuigen, treinen en auto's.
  • Speel games zoals 'I spion' met kleuren. Dit kan heel leuk zijn, vooral voor kleuters. Bijvoorbeeld: 'Ik bespioneer met mijn kleine oog, iets dat groen is. Wat is iets groens waar ik naar kijk? '.
Als je de woorden, de melodie of de acties van een kinderliedje niet meer weet, kun je je geheugen prikkelen met onze Baby Karaoke.

Lezen en boekgebaseerde activiteiten
Lezen met kinderen ontwikkelt hun vocabulaire, het vermogen om te luisteren en te begrijpen, en het vermogen om geluid en woorden te verbinden. Uw kind vindt deze activiteiten misschien leuk:

  • Probeer boeken met rijm, ritme en herhaling. Veel kinderen genieten van boeken van Dr. Seuss en Pamela Allen - bijvoorbeeld, De kat in de hoed of Doodledum dansen.
  • Moedig uw kind aan om de pagina's om te slaan en te praten over wat hij ziet. Gebruik uw vinger om de ogen van uw kind van links naar rechts over de pagina te leiden terwijl u leest, en wijs op bepaalde woorden of zinnen.
  • Kies boeken om de klep op te tillen of boeken die aanvoelen en voelen. Je kunt zelfs je eigen boek maken met objecten die je kind graag bekijkt en aanraakt.
  • Moedig uw kind aan om het voortouw te nemen bij het lezen - bijvoorbeeld: 'Waar beginnen we?' Stop zo nu en dan met lezen en vraag je kind wat het denkt dat er zal gebeuren.
  • Koppel boeken aan het echte leven. Als u bijvoorbeeld een boek hebt gelezen over spelen in een park, wilt u misschien uw kind meenemen naar het plaatselijke park en wijzen op schommels die lijken op die in het boek.
  • Moedig uw kind aan om het verhaal dat u leest uit te spelen. Je kunt je kind bijvoorbeeld vragen om te springen zoals de kangoeroe in het boek.

Volg het voorbeeld van je kind met lezen - moedig hem aan, maar duw hem niet. Experimenteer met verschillende boeken om te zien wat hij leuk vindt, en veel plezier!

Let's Read is een Australisch programma dat het lezen bevordert bij baby's en kinderen van 0-5 jaar. Laten we de bronnen lezen, lezen tipsheets en boek suggestielijsten.

Tekenen en schrijven van alfabetiseringsactiviteiten
Krabbelen en tekenen helpen jonge kinderen bij het ontwikkelen van fijne motorische vaardigheden voor het schrijven met potloden en pennen later in de kindertijd. Hier zijn enkele activiteiten om te proberen:

  • Moedig uw kind aan om te tekenen en te schrijven met pennen, potloden, kleurpotloden en stiften. Ze zal waarschijnlijk enthousiast zijn om een ​​krabbel toe te voegen of te tekenen op verjaardagskaarten of letters in een grote werveling van kleur.
  • Moedig uw kind aan om enkele letters te proberen of zijn naam te schrijven op alle kunstwerken die hij maakt. U kunt letters in één kleur uitschrijven en uw kind vragen om ze in een andere kleur te traceren.
  • Help je kind playdough te gebruiken om de letters van het alfabet of cijfers te maken.
  • Geef uw kind de mogelijkheid om letters van het alfabet in verschillende vormen te gebruiken - op blokken, magnetische letters die op de koelkast blijven plakken en puzzelstukjes.
  • Knip of teken foto's van eenvoudige huishoudelijke artikelen - stoel, tafel, tv, muur, deur enzovoort - en schrijf de namen van de items op afzonderlijke stukjes papier. Vraag uw kind om de naam van het artikel aan de afbeelding te koppelen.
  • Moedig uw kind aan om u over zijn tekeningen te vertellen en help uw kind de woorden op te schrijven die zij gebruikt om ze te beschrijven.

Schoolgaande kinderen: alfabetiseringsactiviteiten

Sprekende activiteiten

  • Speel woordspelletjes die je kind aanmoedigen om geluiden te leren. Bijvoorbeeld: 'Ik bespioneer met mijn kleine oog iets dat begint met f-f-f. Waar denk je dat ik naar kijk dat begint met dat geluid? '.
  • Vraag je kind naar woorden die rijmen. Bijvoorbeeld: 'Welke andere woorden klinken als auto?'
  • Vraag je kind om een ​​geluid of een geluidcombinatie te maken en bedenk dan woorden met dat geluid. Bijvoorbeeld: 'Wat is een grappig geluid? Mo? Welke geluiden kun je maken met mo? Gekreun, mope, gracht ... '.
  • Praat over het verleden. Vraag je kind je iets te vertellen dat hij die week graag op school deed.
  • Over de toekomst gesproken. Vertel je kind wat je de volgende dag of in het weekend gaat doen, of vraag haar om je te vertellen wat hij moet doen voordat hij naar bed gaat.

Lezen en boekgebaseerde activiteiten

  • Lees verhalen en praat erover. Vraag: 'Waar ging dat verhaal over?' of 'vond je dat personage leuk? Waarom?'
  • Om de beurt lezen. U kunt de helft van de pagina lezen terwijl uw kind de andere helft leest. Je kunt ook hier en daar op enkele woorden wijzen zodat je kind het kan horen. Begin met woorden die gemakkelijk te horen zijn, bijvoorbeeld twee- en drieletterwoorden zoals 'mat', 'on' of 'sip'.
  • Oudere kinderen zijn dol op alfabetboeken - vraag je kind je woorden te vertellen die beginnen met hetzelfde geluid als de letter waarnaar je kijkt.
  • Vraag je kind om een ​​verhalenboek te maken met zijn eigen foto's. Hij kan dit doen op een computer of met pennen en papier. Help hem de woorden of ten minste enkele letters in het verhaal te schrijven.
  • Als u onderweg bent, vraag uw kind dan om letters of woorden op billboards, winkelpuien, straatnaamborden of items in de supermarkt te kiezen of te peilen.
Bezoek de bibliotheek met je kind en moedig haar aan om boeken te kiezen om mee naar huis te nemen. Dit kunnen fictie- en non-fictieboeken zijn. Veel bibliotheken hebben ook verhaalsessies en boekenclubs voor kinderen.

Tekenen en schrijven van alfabetiseringsactiviteiten

  • Selecteer een paar alfabetletters en verplaats ze om nieuwe geluiden te maken - bat, tab, abt - en kijk welke echte woorden zijn. Oefen ze letter voor letter te doorzoeken en vervolgens het woord te zeggen - bijvoorbeeld 'b-a-t maakt het woord vleermuis'. Begin met kleine letters, zodat u uw kind niet verwart met de twee verschillende lettervormen voor elk geluid.
  • Moedig uw kind aan om zijn naam en de namen van andere familieleden in wenskaarten of op foto's te schrijven. Als je kind alle letters goed kan gebruiken, is hij klaar voor hoofdletters en kleine letters (hoofdletters en kleine letters).
  • Moedig uw kind aan boodschappenlijsten of restaurantmenu's te schrijven om te doen alsof.
  • Wijs op verschillende soorten afdrukken wanneer u onderweg bent met uw kind, bijvoorbeeld op uithangborden of filmposters.
  • Vraag je kind om een ​​boek voor je te maken, met een woord aan de ene kant van de pagina en een foto van dat woord aan de andere kant.