Babies

Taal vertraging

Taal vertraging

Wat is een taalachterstand?

Een taalachterstand is wanneer kinderen problemen hebben met spreken en begrijpen die ongebruikelijk zijn voor hun leeftijd. Dit kunnen problemen zijn met:

  • eerste woorden zeggen of woorden leren
  • woorden samenvoegen om zinnen te maken
  • Woordenschat opbouwen
  • woorden of zinnen begrijpen.

Sommige taalvertragingen worden geassocieerd met aandoeningen zoals autismespectrumstoornis, Downsyndroom of slechthorendheid. Velen gebeuren op zichzelf.

Taalvertraging, spraakstoornis of ontwikkelingsstoornis?

Een taalachterstand verschilt van een spraakstoornis of een ontwikkelingsstoornis.

Een spraak (geluids) stoornis is wanneer kinderen moeite hebben om de geluiden in woorden uit te spreken. Dit kan hun spraak moeilijk verstaanbaar maken. Kinderen met een spraakstoornis kunnen taalvaardigheden hebben die anders goed zijn. Dat wil zeggen dat ze woorden en zinnen goed begrijpen en zinnen op de juiste manier kunnen vormen.

Als een kind een taalachterstand heeft die niet verdwijnt, kan dit een teken zijn van een ontwikkelingsstoornis. Kinderen met een ontwikkelingsstoornis hebben moeite met begrijpen en / of spreken. Deze moeilijkheden beïnvloeden hun dagelijks leven.

Kinderen met spraakstoornissen hebben niet noodzakelijkerwijs een taalachterstand. En niet alle kinderen met een taalachterstand hebben spraakproblemen.

Wanneer hulp krijgen voor taalachterstand

Kinderen ontwikkelen taal met verschillende snelheden. Dus het vergelijken van uw kind met andere kinderen van dezelfde leeftijd helpt u misschien niet om te weten of uw kind een taalachterstand heeft.

Het is het beste om vraag professioneel advies als u een van de volgende symptomen ziet in uw kind op verschillende leeftijden.

Tegen 12 maanden
Uw kind probeert niet met u te communiceren met behulp van geluiden, gebaren en / of woorden, vooral als het hulp nodig heeft of iets wil.

Tegen 2 jaar
Jouw kind:

  • zegt niet ongeveer 50 verschillende woorden
  • combineert geen twee of meer woorden samen - bijvoorbeeld 'Meer drinken', 'Mum up'
  • produceert niet spontaan woorden - dat wil zeggen, uw kind kopieert alleen woorden of zinnen van anderen
  • lijkt geen eenvoudige instructies of vragen te begrijpen - bijvoorbeeld 'Pak je schoenen', 'Wil je een drankje?' of 'Waar is papa?'

Tegen twee jaar vertoont ongeveer een op de vijf kinderen tekenen van taalachterstand. Deze kinderen worden soms 'late praters' genoemd. Velen van hen zullen inhalen als ze ouder worden. Maar sommigen zullen problemen blijven hebben met taal.

Op ongeveer 3 jaar
Jouw kind:

  • combineert woorden niet in langere zinnen of zinnen - bijvoorbeeld 'Help me mama' of 'Wilt u meer drinken'
  • lijkt geen langere instructies of vragen te begrijpen - bijvoorbeeld 'Pak je schoenen en doe ze in de doos' of 'Wat wil je vandaag als lunch eten?'
  • heeft weinig of geen interesse in boeken
  • stelt geen vragen.

Van 4-5 jaar en ouder
Sommige kinderen hebben nog steeds moeite met taal tegen de tijd dat ze met kleuterschool of school beginnen. Als deze problemen niet kunnen worden verklaard door andere dingen zoals autismespectrumstoornis of gehoorverlies, kan het zijn ontwikkelingsstoornis.

Kinderen met ontwikkelingsstoornis:

  • moeite om nieuwe woorden te leren en een gesprek te voeren
  • gebruik korte, eenvoudige zinnen en laat vaak belangrijke woorden in zinnen weg
  • reageren op slechts een deel van een instructie
  • moeite om verleden, heden of toekomst op de juiste manier te gebruiken - ze zeggen bijvoorbeeld 'overslaan' in plaats van 'overgeslagen' wanneer ze praten over activiteiten die ze al hebben gedaan
  • vind het moeilijk om de juiste woorden te gebruiken tijdens het praten en zou in plaats daarvan algemene woorden zoals 'dingen' of 'dingen' kunnen gebruiken
  • begrijpt de betekenis van woorden, zinnen of verhalen misschien niet.

Op elke leeftijd
Jouw kind:

  • is gediagnosticeerd met een gehoorverlies, ontwikkelingsachterstand of syndroom waarin taal kan worden beïnvloed - bijvoorbeeld autismespectrumstoornis en Downsyndroom, of andere syndromen zoals Fragile X, Landau-Kleffner en Klinefelter
  • stopt met dingen te doen die ze vroeger deed - ze stopt bijvoorbeeld met praten.
Kinderen die moeite hebben met taal hebben zo snel mogelijk hulp nodig. U bent de beste beoordelaar van de taalontwikkeling van uw kind. Als je je zorgen maakt, vertrouw dan op je instinct en praat met je huisarts, kinderverpleegkundige en gezinsverpleegkundige, de leraar van je kind of een spraakpatholoog. Als deze professional zich geen zorgen maakt over uw kind, maar u zich toch zorgen maakt, vraag dan een andere mening.

Waar hulp te krijgen voor taalachterstand

Als u denkt dat uw kind problemen heeft met taal, praat dan met een professional - bijvoorbeeld:

  • leerkrachten of opvoeders in uw kinderdagverblijf, kleuterschool of school
  • een spraakpatholoog
  • een audioloog
  • een huisarts of kinderarts
  • een gezondheidsverpleegkundige voor kinderen en gezinnen
  • een psycholoog.

Als u denkt dat het belangrijkste van uw kind is probleem is het begrijpen en gebruiken van taal, wilt u misschien een spraakpatholoog bezoeken. Spraakpathologen kunnen taaltests gebruiken om te beoordelen hoe uw kind woorden gebruikt en reageert op verzoeken, opdrachten of vragen.

Als u denkt dat uw kind een slechthorendheid, is het het beste om het gehoor van uw kind te laten controleren door een audioloog. Gehoorverlies kan de taalontwikkeling en communicatie van uw kind verstoren.

Oorzaken van taalachterstand

In de meeste gevallen weten we niet wat taalachterstand veroorzaakt. Maar we weten wel dat er waarschijnlijk een zal zijn genetische of biologische component. Dat wil zeggen, taalachterstand kan in gezinnen voorkomen.

Taalvertraging is waarschijnlijker voor:

  • jongens
  • kinderen die een naast familielid hebben met een geschiedenis van een taalachterstand of communicatiestoornis
  • kinderen met een ontwikkelingsstoornis of syndroom zoals autismespectrumstoornis of Downsyndroom
  • kinderen met aanhoudende gehoorproblemen en oorinfecties.
Soms kunnen vertragingen in communicatievaardigheden tekenen zijn van ernstigere ontwikkelingsstoornissen, waaronder gehoorbeschadiging, ontwikkelingsachterstand, intellectuele achterstand en autismespectrumstoornis. Je kent je kind beter dan wie dan ook. Als u zich zorgen maakt, neem dan contact op met uw huisarts of een gezondheidsdeskundige.


Bekijk de video: Open dag 2016 Stanislascollege Krakeelpolderweg - Sport scherm met vertraging (December 2021).