School leeftijd

Problemen met vroege geletterdheid

Problemen met vroege geletterdheid


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Over problemen met vroege geletterdheid

Sommige kinderen met vroege geletterdheidsproblemen zullen hun leeftijdsgenoten inhalen. Maar sommige kinderen die langzaam vooruitgaan, hebben vaak extra hulp nodig. Als ze worstelen in de voorschoolse en vroege schooljaren, kunnen ze op de lange termijn vertraging oplopen in de ontwikkeling van geletterdheid.

Het is dus een goed idee om professioneel advies in te winnen als uw kind 3-4 jaar oud is en u zich zorgen maakt over:

  • de manier waarop uw kind spreekt en luistert
  • het vermogen van uw kind om letters van het alfabet te herkennen
  • de manier waarop uw kind geluiden samenstelt om woorden te maken.

Als je een familiegeschiedenis hebt van alfabetiseringsproblemen, is het ook goed om advies te vragen.

Als u hulp of advies nodig hebt, kunt u beginnen met praten met de kleuter- of schoolleraar van uw kind, uw gezondheidsverpleegkundige voor kinderen en gezinnen, de huisarts of kinderarts, of een spraakpatholoog. Deze professionals moeten u ook kunnen doorverwijzen naar andere services en ondersteuning.

Tekenen van vroege geletterdheidsproblemen: 3-4 jaar

Baby's en kinderen ontwikkelen taal met verschillende snelheden. Veel kinderen die te laat beginnen met praten, hebben bijvoorbeeld ingehaald tegen de tijd dat ze 3-4 jaar oud zijn. Dit betekent dat we niet kunnen zeggen dat zeer vroege problemen met woorden en taal tekenen zijn van problemen met vroege geletterdheid.

Maar tegen de tijd dat kinderen zijn 3-4 jaar oud, sommige problemen met woorden en taal kunnen tekenen zijn van alfabetiseringsmoeilijkheden.

Als uw kind 3-4 jaar oud is, heeft hij misschien problemen met vroege geletterdheid als hij:

  • is laat om te beginnen met praten en heeft moeite met het leren en onthouden van nieuwe woorden
  • laat de woorden weg die hij nodig heeft om een ​​volledige zin te maken - bijvoorbeeld 'Ik ga dierentuin' in plaats van 'Ik ga naar de dierentuin'
  • herkent geen alfabetletters
  • heeft moeite met krabbelen om vormen te maken die op letters lijken
  • rijgt niet soortgelijk klinkende woorden bij elkaar - bijvoorbeeld 'kat, vleermuis, hoed'
  • kan tenminste delen van kinderliedjes niet herhalen.

Met lezing, zoek hulp of advies als uw kind:

  • kan je niet vertellen wat er aan de hand is in een prentenboek - bijvoorbeeld rennen, blaffen, eten
  • kan het verschil tussen de voor- en achterkant van het boek niet zien, of weet niet dat ze het goed kan vasthouden
  • kan geen eenvoudige objecten noemen die in boeken worden weergegeven
  • vergeet welke boeken ze eerder heeft gelezen, zelfs als je haar de omslagen laat zien
  • houdt er niet van om naar een volwassene te luisteren die haar regelmatig wordt voorgelezen.

Alfabetiseringsproblemen: 5 jaar en ouder

In gesproken taal, kan uw kind problemen hebben met geletterdheid als hij problemen heeft:

  • eenvoudige instructies begrijpen - bijvoorbeeld 'Trek je jas aan'
  • nieuwe woorden opnemen wanneer hij spreekt
  • merkbaar langere zinnen gebruiken - bijvoorbeeld zinnen van meer dan vijf woorden
  • woorden herkennen en bedenken die op dezelfde manier beginnen als 'auto, kat, kan' en geluiden die rijmen als 'rat, mat, sat'
  • eenvoudige woorden in hun delen opsplitsen (lettergrepen of afzonderlijke geluiden) zoals 'ba-na-na', of geluiden samenvoegen om woorden te maken
  • met behulp van volwassen grammatica - hij zegt bijvoorbeeld 'Ze brak de bril' in plaats van 'Ze brak de bril'
  • gebruik van vergelijkingswoorden als 'zwaarder', 'sterker' of 'korter'. Als u bijvoorbeeld zegt: 'Een auto is groot, maar een bus is ...?', Zou uw kind moeten antwoorden: 'Groter'
  • verhalen in de juiste volgorde vertellen of opnieuw vertellen.

In lezing, heeft uw kind mogelijk problemen met geletterdheid als ze:

  • toont geen interesse in boeken en lezen
  • combineert de volgorde van gebeurtenissen in verhalen
  • kan wat er in boeken gebeurt niet relateren aan dingen in haar eigen leven
  • wordt afgeleid wanneer boeken hardop worden gelezen en geen betekenis en plezier krijgen van deze activiteit.

In begrip van printconcepten, heeft uw kind mogelijk problemen met geletterdheid als hij:

  • weet niet dat de gedrukte woorden verschillen van de afbeeldingen en dat ze gelezen moeten worden
  • weet niet dat elke letter in het alfabet een naam en een geluid heeft
  • kan niet ten minste acht letters noemen
  • krabbelt niet zijn naam, berichten enzovoort - het maakt niet uit of u kunt lezen wat hij krabbelt.

Kinderen met alfabetiseringsproblemen helpen

Als uw kind problemen heeft met geletterdheid, is het belangrijk om haar veel kansen te blijven geven om taal en print in al zijn vormen te ervaren. Dit helpt uw ​​kind voor te bereiden op lees- en schrijftaken op school.

Hier zijn enkele dingen die u kunt doen:

  • Geef je kind veel aanmoediging om te lezen, schrijven en tekenen, zelfs als hij fouten blijft maken. Moedig uw kind bijvoorbeeld aan om te lezen door hem veel boeken, tijdschriften, brochures en ander drukwerk te geven. Hij zal eerder iets lezen als het hem interesseert.
  • Zodra je kind begint te lezen, maak dan tijd om met haar te lezen. Soms kan ze je voorlezen, en soms kun je haar voorlezen. Als ze het moeilijk heeft, helpt dit haar om te veel frustratie te voorkomen.
  • Gebruik dagelijkse mogelijkheden om te lezen en te schrijven. Lees bijvoorbeeld straat- en winkeltekens, menu's, prijzen en labels in de supermarkt. U kunt ook een e-mail, brief of een sms-bericht naar een vriend schrijven. Dit laat uw kind zien hoe nuttig lezen en schrijven is.
  • Maak schrijven leuk. Wanneer uw kind bijvoorbeeld begint te schrijven, kunt u hem aanmoedigen om verjaardagskaarten te maken of boodschappenlijstjes te schrijven. Je kunt aantekeningen maken voor je kind en ze op een speciale plek achterlaten, zoals zijn broodtrommel. Waarom vraag je hem niet ook naar jou terug te schrijven?
  • Bezoek uw plaatselijke bibliotheek - het is gratis om lid te worden en te lenen.
  • Als uw kind op school is, zorg er dan voor dat uw kind klaar is om te leren door het 's ochtends te organiseren. Het zal haar helpen om routines en rustige tijden te hebben om haar te lezen.

Zodra uw kind naar school gaat, kunt u ook neem contact op met de leraar over de voortgang van uw kind. Mogelijk moet u met de leerkracht werken aan een ondersteuningsplan voor uw kind. Hoe eerder jij en de leraar binnenkomen om je kind te helpen, hoe beter zijn vooruitgang op de lange termijn zal zijn.

Lees voor meer ideeën onze artikelen over lezen met uw kind en lees- en schrijfactiviteiten die u samen kunt doen.


Bekijk de video: Rabbit, able to write, found in Thailand Geletterd konijn ontdekt in Thailand (Mei 2022).