School leeftijd

Gedrag op schoolleeftijd: wat te verwachten

Gedrag op schoolleeftijd: wat te verwachten

Het gedrag van kinderen in de schooljaren

Schoolgaande kinderen vaak liefde om onafhankelijk te zijn, maar ze hebben nog steeds je liefde, aandacht en goedkeuring nodig. Je kind heeft ook grenzen nodig die hem begeleiden naarmate hij groeit en verkent. Deze limieten helpen uw kind zich veilig en klaar te voelen voor de nieuwe regels, routines en verantwoordelijkheden die bij het starten van de school horen.

In dit stadium ontwikkelen kinderen en vaardigheden en vaardigheden oefenen die hen helpen nieuwe mensen te ontmoeten en vrienden maken. Dit omvat zelfregulering en het vermogen om de gezichtspunten van anderen te zien. Deze vaardigheden zijn geweldig om met anderen op school om te gaan.

Schoolgaande kinderen kunnen dat ook let langer op, heeft misschien meer geduld en staat misschien zelfs open voor redenering met u. Je hebt misschien minder meningsverschillen met je kind, hoewel hij nog steeds hulp nodig heeft bij het uiten van emoties en het beheren van gedrag, vooral als hij moe is of in uitdagende sociale situaties.

En het groeiende begrip van uw kind over de wereld om zich heen kan tot sommigen leiden angsten - sommige kinderen zijn bijvoorbeeld bang voor kritiek, tests, mislukking, lichamelijk letsel of bedreiging en bovennatuurlijke dingen zoals geesten.

Naar school gaan

Beginnen met school is een grote stap en kinderen kunnen een beetje angstig en opgewonden zijn. Als je enthousiast bent dat je kind naar school gaat, geeft dit je kind de positieve boodschap dat school spannend is en dat ze ermee om zal gaan en plezier zal hebben.

Schooldagen kunnen lang en vermoeiend zijn voor kinderen. Dit kan leiden tot enig knorrig gedrag wanneer uw kind thuiskomt. Vooruit plannen voor deze tijden van de dag kan helpen.

Soms willen kinderen niet over school praten als ze thuiskomen. Dit kan zijn omdat het moeilijk is voor uw kind om een ​​grote schooldag in woorden samen te vatten. Maar het is belangrijk om je kind te laten weten dat je er bent wanneer hij klaar is om over school te praten. U kunt ook met de leraar van uw kind praten om erachter te komen wat er op de schooldag van uw kind gebeurt.

Zorgen over het gedrag van kinderen in de schooljaren

Angst
Angst is een normaal onderdeel van de ontwikkeling van kinderen. Je schoolgaande kind kan zich bijvoorbeeld zorgen maken over het beantwoorden van vragen in de klas. Je kunt haar steunen door haar gevoelens te erkennen, haar zachtjes aan te moedigen dingen te doen waar ze zich zorgen over maakt en haar te prijzen als ze dat doet. Als angst het leven van uw kind thuis of op school beïnvloedt, raadpleeg dan uw huisarts voor advies.

pesten
U moet ingrijpen om te helpen als uw kind op school wordt gepest. Je kunt je kind helpen bij het omgaan met pesten door de school zo snel mogelijk te betrekken bij het oplossen ervan. De leraar van je kind is een goed uitgangspunt. Het is ook belangrijk om je kind thuis veel liefde en steun te geven.

bedrog
Soms bedriegen kinderen van schoolgaande leeftijd op schoolwerk of sport omdat ze niet weten hoe ze moeten omgaan met de teleurstelling van het verliezen. Of ze spelen vals omdat een taak te moeilijk voor ze is. Incidenteel vals spelen is meestal onschadelijk, maar als vals spelen een patroon wordt, moet je misschien ingrijpen. Praten over regels en eerlijkheid is vaak een goede manier om met schoolgaande kinderen te beginnen.

Vechten
Meningsverschillen en ruzies bij kinderen komen veel voor. Als je constructief met vechten omgaat en kinderen helpt om hun verschillen te leren uitrekenen, kan dit voor hen een grote kans zijn om de sociale vaardigheden te oefenen die ze als volwassenen nodig hebben.

vriendschappen
Je kind zal veel nieuwe kinderen ontmoeten wanneer hij naar school gaat, en je kunt nieuwe vriendschappen ondersteunen. Als je kind het gemakkelijk vindt om vrienden te maken, probeer dan playdates te regelen door met andere ouders te praten. Als uw kind het moeilijker vindt om vrienden te maken, kunt u op zoek gaan naar buitenschoolse activiteiten zodat hij kinderen met vergelijkbare interesses kan ontmoeten.

gewoontes
Veel kinderen hebben gewoontes - bijvoorbeeld op hun nagels bijten. De gewoonten van je kind kunnen je storen, maar meestal is er niets om je zorgen over te maken. De meeste gewoonten verdwijnen vanzelf.

Aan het liegen
Liegen maakt deel uit van de ontwikkeling van een schoolgaande kind. Kinderen van 4-6 jaar liegen meestal iets meer dan kinderen van andere leeftijden. Het is vaak beter om kinderen de waarde van eerlijkheid en de waarheid vertellen te leren dan hen te straffen voor kleine leugens.

School ochtenden
Uw schoolgaande kind begrijpt de tijd niet op dezelfde manier als een volwassene. Dit kan schoolochtend stressvol maken. Een goede schoolochtendroutine kan iedereen helpen de deur uit te gaan en de dag op een positieve manier tegemoet te treden.

bezwering
Kinderen van schoolgaande leeftijd proberen misschien te vloeken. Als vloeken niet goed is in je familie, praat met je kind over haar woordkeuze, in plaats van haar gedrag te negeren. Schoolgaande kinderen begrijpen wel dat woorden anderen kunnen kwetsen of beledigen.

Als u zich zorgen maakt over het gedrag van uw schoolgaande kind of niet weet wat u eraan moet doen, zijn er veel mensen die u kunnen helpen. De leraar van uw kind of de schooladviseur zijn geweldige plaatsen om te beginnen.

Discipline op schoolleeftijd en richtinggevend gedrag van kinderen

Discipline helpt uw ​​kind leren zich te gedragen - en ook hoe het zich niet moet gedragen.

Discipline werkt het beste wanneer u een warme en liefdevolle relatie met uw kind heeft en goed gedrag aanmoedigt, bijvoorbeeld door veel lof te geven voor goed gedrag, routines te gebruiken en duidelijke instructies te geven.

Familie regels zijn een belangrijk aspect van discipline voor kinderen van alle leeftijden. Ze sturen het gedrag van kinderen op een positieve manier door precies aan te geven welk gedrag u verwacht. En regels thuis volgen is een goede gewoonte om nieuwe regels op school te volgen. Kinderen in de vroege schooljaren zullen waarschijnlijk nog steeds wat hulp nodig hebben om regels te onthouden.

Gevolgen maken het voor kinderen duidelijk wat ze niet moeten doen, dus ze zijn ook een handige manier om het gedrag van kinderen te sturen. Je kunt consequenties aanpassen aan verschillende situaties, maar consequenties zijn altijd het beste in combinatie met een focus op goed gedrag.

Voor die momenten dat u in conflict komt met schoolgaande kinderen, kunt u een probleemoplossende aanpak proberen. Je kunt misschien dingen oplossen door te praten over het gedrag dat je allebei wilt en door een win-win-oplossing te bedenken. Uw kind zal eerder een oplossing kopen die hij heeft helpen uitwerken.

Fysieke straffen zoals smakken leren kinderen niet hoe ze zich moeten gedragen en kunnen kinderen pijn doen. Het kan ook kinderen bang voor je maken, dus het is moeilijker om ze te leren hoe ze zich goed moeten gedragen.

Het gedrag en uw gevoelens van uw schoolgaande kind

Wanneer het gedrag van uw kind uitdagend is, kunt u zich boos of gestrest voelen. Voor jezelf zorgen door goed te eten, voldoende slapen en wat lichamelijke activiteit doen kan helpen. Het kan ook helpen om over je gevoelens te praten met iemand die je vertrouwt, zoals je partner, een vriend of je huisarts. Of u kunt een hulplijn voor ouderschap in uw staat of gebied bellen.


Bekijk de video: Groei! 4: 12 jaar (Oktober 2021).