School leeftijd

Vloeken: schoolgaande kinderen

Vloeken: schoolgaande kinderen

Vloeken: waarom doen kinderen van schoolgaande leeftijd het?

Wanneer kinderen van schoolgaande leeftijd zweren, is dat meestal het geval negatieve gevoelens uiten. Het is vaak een reactie op iets pijnlijk, verontrustends of frustrerend.

Kinderen kunnen ook zweren passen in sociaal. Ze proberen misschien deel uit te maken van de groep, of op te vallen door grappig te zijn of shock-waarde aan hun praatje toe te voegen. Kinderen kunnen ook anderen imiteren wanneer ze zweren.

Sommige kinderen zweren omdat het krijgt een sterke reactie van hun ouders.

Wat te doen met vloeken: onmiddellijke actie

Praat met je kind over zijn woordkeuze, in plaats van zijn gedrag te negeren. Je kind kan de betekenis van een vloekwoord wel of niet volledig begrijpen. Maar schoolgaande kinderen begrijpen wel dat woorden anderen kunnen kwetsen of beledigen.

Uw reactie zal beïnvloeden of uw kind opnieuw zweert. Blijf kalm en leg duidelijk uit dat het woord dat je kind gebruikte niet OK is. Je kunt ook uitleggen dat het woord de gevoelens van anderen kan schaden. Dit zal een lange weg helpen om vloeken in de toekomst te voorkomen.

Moet je uitleggen wat het woord betekent?
Kinderen van schoolgaande leeftijd kunnen wat goeds halen uit een eenvoudige uitleg. Als u denkt dat uw kind enig begrip heeft van de betekenis van het woord, kunt u haar vragen wat zij denkt dat het woord betekent. Gebruik vervolgens algemene voorwaarden om uit te leggen waarom het niet OK is.

Je zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: 'Dat is een woord voor poep. Dat gebruiken we niet in onze familie '. Of je zou kunnen uitleggen dat het woord racistisch, seksistisch of respectloos is voor bepaalde groepen mensen.

Wat te doen met vloeken: langere termijn

Het is een goed idee voor de volwassenen bij u thuis om aanvaardbare taal te bespreken en overeen te komen, en bespreek dit met uw kind. In sommige families zijn uitdrukkingen zoals 'Oh mijn god' bijvoorbeeld OK, maar andere woorden niet.

Als uw gezin regels heeft voor vloeken, is het gemakkelijker om aan te geven wanneer uw kind onaanvaardbare taal gebruikt. Je zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: 'Denk eraan, dat is geen woord dat we thuis gebruiken'.

En het is minder verwarrend voor kinderen als de regels voor vloeken gelden zowel voor volwassenen als voor kinderen. Als u wilt dat uw kinderen vloeken vermijden, moeten u en de andere volwassenen in uw huis dit ook vermijden.

Hier zijn er meer ideeën om respectvol te spreken en vloeken te verminderen in je familie:

  • Leg uw kind uit dat sommige woorden die thuis acceptabel zijn, misschien niet acceptabel zijn op school (of in de kerk of in andere kindertehuizen). Verschillende plaatsen hebben verschillende regels.
  • Denk aan andere woorden om te gebruiken als je het moeilijk vindt om te stoppen met vloeken, en andere manieren om moeilijke situaties aan te pakken. In plaats van te vloeken, zou je bijvoorbeeld iets kunnen zeggen als: 'Ik voel me echt gefrustreerd of boos'. Op deze manier modelleer je betere manieren om gevoelens te uiten. Als je kind je heeft horen vloeken, kan het ook helpen om uit te leggen waarom je vloekte.
  • Loof je kind als je merkt dat hij beter met woede of frustratie omgaat. Als je kind je bijvoorbeeld vertelt dat een speelkameraad vloekwoorden gebruikte om hem te plagen, prijs je je kind dat hij wegliep van de situatie en die woorden niet zelf gebruikte.
  • Wees je bewust van waar je kind naar kijkt, naar luistert en mee speelt. Dat betekent toezicht houden en de beoordelingen controleren op tv, films en andere multimedia en muziek. Het is ook een goed idee om de tv, computers en andere apparaten in een deel van het huis te hebben waar u ze gemakkelijk kunt zien.
Uw kind hoort openbare woorden die u onacceptabel vindt. Het is goed voorbereid te zijn op deze situatie. Als je kind je vraagt ​​waarom iemand een slecht woord gebruikt, kun je praten over hoe mensen in verschillende gezinnen verschillende regels hebben.

Vloeken aanpakken door de oorzaak aan te pakken

Als je weet waarom je kind vloekt, kan het je helpen een passend antwoord te kiezen.

Zweren om sociaal te passen
Als je denkt dat je kind zweert sociaal te passen, probeer dan met je kind te praten waarom hij denkt dat zijn vrienden zweren. Je zou kunnen praten over andere manieren waarop ze acceptatie van haar vrienden kan krijgen. Er kan bijvoorbeeld een andere 'coole' uitdrukking zijn die ze zou kunnen gebruiken.

Naarmate kinderen ouder worden, is het goed om hen eraan te herinneren dat ze verschillende talen kunnen gebruiken in verschillende groepen mensen - maar dat sommige woorden nooit acceptabel zijn.

Uit woede en frustratie vloeken
Als het vloeken komt door woede of frustratie, kun je je kind helpen die emoties een naam te geven - bijvoorbeeld: 'Ik zie dat je echt boos / gefrustreerd bent'. Het is ook belangrijk voor uw kind om te weten dat het normaal en OK is om deze emoties te voelen. Maar het is beter voor uw kind om zijn gevoelens te uiten met behulp van meer passende woorden.

Met boosheid, kan het belangrijk zijn voor je kind om weg te komen van wat hem boos maakt. Als uw kind bijvoorbeeld boos is op een speelkameraad, moet u haar vragen weg te lopen of een volwassene om hulp vragen bij de situatie.

Met frustratie, kunt u uw kind door stappen laten praten om problemen voor zichzelf op te lossen. Als hij bijvoorbeeld zijn veters probeert te strikken, stel dan voor dat hij begint met het kruisen van de veters onder elkaar, dan de bogen maakt, enzovoort.

In beide situaties kunt u dat leer uw kind andere manieren om met woede en frustratie om te gaan. Dit kan tellen tot 10, diep ademhalen of praten over moeilijke gevoelens.

U kunt uw kind ook aanmoedigen om alternatieve woorden te gebruiken die niet aanstootgevend zijn. Je kunt bijvoorbeeld 'flip' of 'rillingen' voorstellen of zelfs grappige woorden die jij en je kind samen verzinnen.

Wanneer je kind de grenzen verlegt met vloeken

Sommige kinderen blijven vloeken grenzen verleggen nadat hen is opgedragen dat niet te doen. Als u zich in deze situatie bevindt, kunt u de volgende strategieën proberen:

  • Vermeld duidelijk de regels. Je zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: 'We gebruiken respectvol taalgebruik in deze familie'.
  • Geef duidelijk aan dat je geen misbruik of taalgebruik tolereert dat op anderen is gericht. Kinderen van schoolgaande leeftijd kunnen begrijpen hoe ze de gevoelens van anderen kwetsen.
  • Vertel uw kind wat de gevolgen zijn als u scheldwoorden hoort, bijvoorbeeld time-out of verlies van privileges zoals tv-tijd, zakgeld, enzovoort.
  • Loof je kind voor het niet vloeken in situaties waar ze normaal gesproken zou doen. Of als ze lang zonder vloeken is gegaan, vertel haar dan hoe trots je bent dat ze manieren en veel respectvol taalgebruik heeft gebruikt.
Als vloeken een van de verschillende ongepaste gedragingen is die je kind vertoont, kun je overwegen hulp te zoeken bij een kinderprofessional zoals een psycholoog of schooladviseur. De school van uw kind of uw huisarts kan misschien iemand bij u in de buurt aanbevelen.

Waar heeft mijn kind dat woord gehoord?

Kinderen nemen scheldwoorden op uit vele bronnen, zowel binnen als buiten het huis. Niet alle kinderen leren vloeken van hun ouders.

Blootstelling aan vloeken op tv kan leiden tot een toename van vloeken bij kinderen.

Vrienden en leeftijdgenoten hebben ook invloed op uw kind. Kinderen zullen nieuwe woorden oppikken naarmate hun sociale kring zich uitbreidt naar speelkameraadjes, schoolvrienden en oudere kinderen.


Bekijk de video: Mirjam Vossen over schoolgaande kinderen (December 2021).