Kleuters

Kleuters vrienden maken

Kleuters vrienden maken

Kleuters vrienden maken: wat te verwachten

Er is een groot aantal normaal als het gaat om kleuters die vrienden maken.

Door drie jaar, veel kinderen zijn regelmatig betrokken bij activiteiten met andere kinderen, bijvoorbeeld bij kinderopvang, kinderopvang of peuterspeelzaal.

Op deze leeftijd hebben sommige kinderen een duidelijk beeld van wie hun vrienden zijn en kunnen ze hen noemen. Ze kunnen hun vrienden zoeken wanneer ze aankomen op de kleuterschool of peuterspeelzaal en alleen met hen spelen. Ze willen misschien zelfs playdates met vrienden hebben.

Andere kinderen op deze leeftijd hebben misschien geen vrienden die ze kunnen noemen, maar ze willen misschien wel vrienden maken.

Door vier jaarkunnen de meeste kinderen het verschil zien tussen 'mijn vriend' en andere kinderen die ze kennen.

Sommige kinderen lijken gemakkelijk vrienden te maken en energie te halen uit het zijn met veel andere mensen. Anderen vinden dit vermoeiend en overweldigend. Sommige kinderen kunnen langzamer opwarmen en hebben tijd nodig om te kijken wat er gebeurt voordat ze zich bij een groep voegen.

Hoe kleuters vrienden maken

Kinderen moeten vriendschapsvaardigheden leren. Terwijl uw kind met anderen speelt, bouwt ze vaardigheden op die haar nu en in de toekomst helpen met vriendschappen. Dit zijn vaardigheden als delen, om de beurt spelen, samenwerken, naar anderen luisteren, meningsverschillen beheren en verschillende manieren van denken bedenken.

Wanneer kinderen bijvoorbeeld besluiten om in de thuishoek te spelen, moeten ze beslissen welke rollen ze moeten nemen en wat te doen - niet iedereen kan moeder zijn! En als ze allemaal moeder willen zijn, of als ze andere ideeën hebben over wat moeders doen, moeten ze het oplossen.

Weten hoe je kind op andere kinderen reageert, biedt je een goede basis om hem te helpen vrienden en vriendschappen te sluiten op een manier die past bij zijn temperament.

Je kleuter helpen leren om een ​​goede vriend te zijn

Je kunt je kind helpen leren een goede vriend te zijn als onderdeel van het dagelijkse gezinsleven.

Uw kind moet bijvoorbeeld mogelijk geven en nemen wanneer ze met haar broer speelt en zij beslissen wat ze gaan spelen of wie een bepaald speelgoed mag gebruiken.

Wanneer deze situaties zich voordoen, kunt u beschrijf en leg uit wat er aan de hand is en waarom. Je zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: 'Dat was een geweldig idee om naar elkaar te luisteren voordat je besloot wat te spelen', of 'Wat als je een verhaal zou vertellen waarin jullie allebei aan de beurt waren met het speelgoed?'

Als je spelletjes speelt zoals bordspellen met je kind, kan dat laat hem zien hoe hij gracieus kan winnen en verliezen.

Praten en luisteren zijn ook belangrijke vaardigheden voor vriendschap - bijvoorbeeld interesse tonen in wat anderen zeggen en vragen stellen. Gezinsmaaltijden kunnen een goed moment zijn om deze vaardigheden als rolmodel te gebruiken en uw kind de kans te geven deze te oefenen.

Het kan helpen om te onthouden dat veel van deze vaardigheden moeilijk zijn, zelfs voor volwassenen. Je kind is nog aan het leren en ze heeft veel kansen nodig om te oefenen als een goede vriend.

De kleuterleraar van uw kind moet u advies kunnen geven over welke sociale vaardigheden u en uw kind thuis samen kunnen oefenen.

Peuters helpen om vrienden te maken tijdens het spelen

Als je je kind de kans geeft om met andere kinderen uit de kleuterklas of de peuterspeelzaal te spelen, kan dit hem helpen vriendschappen te ontwikkelen.

U kunt beginnen door met je kind praten over met wie ze speelt, waarom ze graag met ze speelt en wat ze graag spelen. Dan kun je met de andere ouders praten over speeldata, hetzij bij jou thuis, in een lokaal park of ergens anders dat de kinderen voldoende ruimte en dingen geeft om mee te spelen.

Hier zijn enkele ideeën om uw kind te helpen vrienden te maken tijdens het spelen:

  • Help je kind goed te spelen. Je kunt dit doen door je kind en zijn vrienden een aantal verschillende speelopties te geven. Je zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: 'Zou je met blokken of auto's willen spelen?' Prijs de kinderen wanneer ze samen iets besluiten - bijvoorbeeld: 'Ik ben dol op de manier waarop jullie dat samen hebben uitgewerkt'.
  • Berg het speciale speelgoed van uw kind op als vrienden langs komen. Dit kan ervoor zorgen dat argumenten niet starten.
  • Blijf in de buurt. Het kan geruststellend zijn voor uw kind om u in de buurt te hebben, vooral als de kinderen elkaar niet goed kennen. Naarmate uw kind zelfverzekerder wordt, kunt u verder weg zijn, hoewel het nog steeds belangrijk is om op de hoogte te zijn van wat er aan de hand is.
  • Houd in de gaten wat er aan de hand is. Dit zal je helpen te weten of kinderen gewoon genieten van ruw spel, of dat het spel uit de hand loopt. Als het te moeilijk wordt, moet je ingrijpen.
  • Stel een tijdslimiet in voor de speeldatum. Wanneer kinderen moe worden, vinden ze het vaak moeilijker om samen te werken. Het is goed om de speeltijd af te maken met iedereen die het nog een keer wil doen.

Als er iets misgaat met kleutervriendschappen en playdates

Er zullen momenten zijn waarop spelen tussen voorschoolse vrienden niet werkt zoals je gepland had.

Kinderen gedragen zich agressief
Af en toe een meningsverschil met een vriend is normaal. Maar als geschreeuw of slaan begint, moet je misschien ingrijpen en het gedrag van de kinderen sturen. In deze situatie is het belangrijk om duidelijk te zijn over wat moet stoppen en waarom. Bijvoorbeeld: 'Stop alsjeblieft met elkaar duwen. Jullie raken allebei gewond '.

Solo spelen
Soms kan uw kind wat tijd nemen om zelf uit het spel te komen. Praten met uw kind - en kijken wat er gebeurt - kan u helpen uit te zoeken wat er aan de hand is.

Solo spelen is meestal niets om je zorgen over te maken. In feite zie je vaak twee kinderen naast elkaar spelen. Dat komt omdat kinderen op deze leeftijd nog steeds leren samen spelen.

Maar als uw kind niet zeker weet hoe hij mee moet spelen, consequent door andere kinderen wordt weggelaten of vaak niet met anderen wil spelen, zijn er dingen die u kunt doen om te helpen:

  • Moedig uw kind aan om te kijken wat anderen aan het doen zijn zodat hij kan bedenken hoe hij mee kan doen. Bijvoorbeeld: 'Wat doet Bella met dat voedsel? Denk je dat ze een restaurant gaat opzetten? Denkt u dat het misschien klanten nodig heeft? Of een kok? '
  • Praat over manieren waarop je kind zou kunnen beginnen met spelen en anderen uitnodigen om lid te worden. Bijvoorbeeld: 'Kun je me helpen een gat in het zand te graven? Kun je zien of iemand anders ons kan helpen het echt diep te maken? '

'Je bent mijn vriend niet!'
Tijdens de voorschoolse jaren zeggen kinderen soms dingen als 'Je bent mijn vriend niet'.

Sommige kinderen kunnen hierdoor bezeerd raken en anderen lijken het van zich af te schudden. Vaak regelen kinderen dingen en zijn ze minuten later weer 'vrienden'.

Als uw kind het heeft over problemen met spelen op de kleuterschool, is het een goed idee om met de kleuterleidsters van uw kind te praten. De leraren kunnen in de gaten houden wat er gebeurt en opvolgen met gesprekken, verhalen of activiteiten.

Het kan helpen om je kind uit te leggen dat het normaal is om je soms eenzaam te voelen en dat de meeste mensen niet met iedereen opschieten die ze ontmoeten. Het plannen van een aantal speeldagen met andere kinderen van de kleuterschool kan je kind ook helpen meer zelfvertrouwen te hebben over het spelen met iedereen op de kleuterschool.


Bekijk de video: Vriendjes maken op het speelplein (Januari- 2022).